Livestream Geofag
Repetisjon bergarter + noe jordskjelv

Jordkloden

  • Biologi

    • Hormonsystemet
    • Nervesystemet 1/3
    • Nervesystemet 2/3
    • Nervesystemet 3/3
    • Sirkulasjonssystemet
    • Respirasjonssystemet
    • Urinveissystemet
    • Formering hos dyr
    • Vekst og utvikling planter
    • Bakterier og virus
    • Immunsystemet
  • Biologi lab

    • Labhefte biologi 1
    • Løsningsforslag disseksjon
    • Bilder fra mikroskopi
    • Øvelse 1: Disseksjon av fisk
    • Øvelse 2: Disseksjon av hjertesl
    • Øvelse 3: Disseksjon av nyre
    • Øvelse 4: Måling av blodtrykk
    • Øvelse 5: Lysmikroskop
    • Øvelse 6: Disseksjon av blomst
    • Øvelse 7: Spalteåpninger
    • Øvelse 8: Rot- og stengeltverrsnitt
    • Øvelse 9: Osmose i potetskrell
    • Øvelse 10: Osmose i rødløk
    • Øvelse 11: Blodtypetesting
  • Naturfag

    • Labvideoer i naturfag
    • Fordøyelsessystemet
    • (NAT1003) DNA proteinsyntesen arv
    • DNA proteinsyntesen arv
    • Krysningsskjemaer - løsningsforslag
    • Bioteknologi
    • Elektromagnetisk stråling
    • Radioaktiv stråling
    • Ozonlaget og drivhuseffekten
    • Vitenskap
    • Bærekraftig utvikling
    • Livestream repetisjon 1
    • Livestream repetisjon 2
    • Livestream repetisjon 3
  • Geofag

    • Prosjektoppgave - litt info
    • Ekstremvær
    • Hydrologi og flom
    • Klimasoner
    • Isbreer
    • Skred
    • Oslofeltet
  • Fagforum

  • More

    Use tab to navigate through the menu items.
    To see this working, head to your live site.
    • Categories
    • All Posts
    • My Posts
    Lærer Anders Thormodsæter
    Mar 30, 2020

    Hva ligger i en eksamensoppgave om bergarter?

    in Geofag

    Hei! Hvis jeg f.eks trekker om bergarter på muntlig eksamen er det da nødvendig for meg å starte fremlegget med å forklare om jordas oppbygging? Jeg har sett på webinarene som har gått denne våren for repetisjon og da gikk han gjennom et eventuelt løsnings forslag, og der står det at jeg burde starte med å fortelle om dette.

    1 comment
    0
    1 Comment
    Lærer Anders Thormodsæter
    Mar 30, 2020

    Personlig så synes jeg ikke det, da blir besvarelsen ofte veldig vid, tar for lang tid pluss at dette ligger under ulike kompetansemål. Men husk at dette kan du spørre om i det du får oppgaven, da er det rom for å sikre at man har forstått oppgaven og hva den innbefatter. Du kan også se hvilke kompetansemål eksaminator har lagt inn som aktuelle for oppgaven, det vil stå på det arket du trekker.

    Like
    1 comments

    Laget av Anders Thormodsæter
     andtho92 @ sonans.no